QUEM TEM AMIGOS TEM INIMIGOS

QUEM TRABALHA TEM AMIGOS TAMBÉM INIMIGOS

Professor Taú dirigindo à Directora e ao Director-Adjunto Pedagógico da Escola, durante a inauguração da exposição por ele organizado  

A sentida amizade e homenagem e a necessidade de se divulgar a obra do professor Tajú não significa que ele seja um santo por uma simples razão: ele é humano, não santo, e pecador e profissionalmente pode ter cometido erros e excessos, juntamente com as qualidades que justificam a rendição à sua obra junto de muitos que foram conviveram com ele como colegas, estudantes e seus chefes (Directores da Escola e de outros níveis). Se se fizesse homenagem e se preservasse a obra de alguém por nunca ter cometido erros, excessos e outros defeitos, então, não haveria, nesta face da terra, heróis e mesmo santos pois estes, enquanto humanos, não podem nunca ter fraquejado.

Então, a singularidade dos heróis, e de todos quanto merecem ser homenageados pela sua obra, está na sua extraordinária e voluntaria entrega ao trabalho a bem dos outros, uma dedicação sem se ter em vista alguma recompensa individual imediatamente e com a predisposição de que se pode morrer sem se beneficiar dos resultados dos seus esforços.  Não se trata de cumprir religiosamente o exercício das obrigações profissionais pois é disso que se espera de qualquer contratado de serviço e que para isso é pago, mas da superação delas. Este é até o verdadeiro sentido de ser quadro. É neste nível em que Professor Tajú se enquadra e merece toda a atenção, honras, homenagem e que a sua obra seja exaltada.

Se muitos assim o julgam e o engrandecem, a despeito de todos os erros, excessos e defeitos, não faltará, entre seus estudantes, colegas e dirigentes, quem se tenha apegado aos negativos do Professor Tajú e ficar por aí, incapaz de apreciar o outro lado muito rico e feliz deste Professor. É o tipo de gente que sempre e somente se recordará da punição a que fora sujeito por praticar alguma indisciplina, por se apresentar de forma deplorável e contra o regulamento escolar; do colega que não tenha logrado os seus intentos por intransigência disciplinar e profissional do Professor Tajú e do dirigente que se tenha sentido menosprezado pela liderança natural e voluntaria do Professor Tajú, que se sentiu complexado por ver a sua autoridade afrontada pelas iniciativas e protagonismo do Professor Tajú, não tenha logrado os seus intentos punitivos ao Professor ou de o afastar do seu círculo de direcção na Escola, no Departamento, na Disciplina  e mesmo no Distrito ou Província. E por que não do Ministério?  

Felizmente, prevalece, em muitas pessoas de bem, de todos os níveis, mesmo entre os aqueles cujos erros, excessos e defeitos do Professor Tajú tenham-nos ferido no momento, a inteligência e o bom senso para, acima de tudo, admirar as boas intenções dos seus actos, os efeitos educativos (morais, cívicos e profissionais) de que a acção do Professor Tajú tenha sido mais notória que os males sofridos. É entre estes grandes homens que encontramos aqueles que depois se posicionaram dignamente como cidadãos responsáveis e profissionais competentes ou simplesmente quadros, que admiram o Professor Tajú. São estes que rendem homenagem ao Professor Tajú e desejam que a sua obra seja conhecida para estimular mais pessoas porque a sua grandeza não é beliscada por ter que admirar, elogiar e homenagear o outro quanto eles também são grandes.  

Afinal, quem trabalha comete erros e todo o homem tem defeitos, mas prevalecem, acima de tudo, os frutos da sua obra meritória.